Перейти к содержанию

Zake

Пользователи
  • Постов

    17677
  • Зарегистрирован

  • Победитель дней

    191

Весь контент Zake

  1. Скифо-арабские (привычки)... Такую ерунду несёте, что начал сомневаться в вашей адекватности!
  2. Ермолаев! Откройте тему о связях монголо-татар ЧХ и амурских монголов-шивеев. Я считаю, что это самые банальные тёзки! Сколько можно вас с Ашиной Шенни просить об этом? Или чего-то боитесь? Вся путаница из за этнонима "монгол".
  3. А вообще для чего нужен данный форум? Я думаю, точно не для того, чтобы "мериться приборами".
  4. Понятно что по своей воле, но это влияние религии. Религия большую роль играла и играет. Возможно, даже больше чем старые традиции. В итоге все превращается в традиции. Даже сейчас некоторые не отращивают айдар у сыновей именно по религ причинам.
  5. Не поголовно, но чокают. А в ЮКО нет, кстати.
  6. Знаете же что в Жамбыл. и Алмат. обл чокают.
  7. Не знаю. Если узнаем когда разбежались предки, тогда все и понятно будет. Для этого, как я понял Асана Кайгы, нужно делать биг у.
  8. Полагаю, у нынешних монголов есть в предках и татары ЧХ (выходцы из Юань) и шивеи (мохэ-маньчжуры тоже скорее всего). Вопрос кого больше. Судя по культуре, в том числе и материальной и обычаям больше предков у монголоязычных было именно с амуро-шивейской стороны! Эти моменты очень хорошо раскрыл и раскрывает АКБ!
  9. Если разбежались задолго до эпохи ЧХ тогда очень интересно, что наши историки на это скажут. Подозреваю, что там (среди монголов) оказались выходцы из Юань! Вопрос сколько их!
  10. Через год мы узнаем когда наш старкластер разбежался с монгольским!
  11. Нет никакого натягивания. Да хоть какая группа может быть. Это совсем не важно, все зависит от конкретного исторического момента, принятой письменной традиции и конечно, целесообразности. Тем более процент грамотности у кочевых народов по сравнению с оседлыми всегда был не большой. Если было нужно, то немногочисленные образованные люди чуть ли не с детства учили совершенно чуждые арабский, персидский, русские и прочие языки! В 18 веке казахи писали на тодо бичиг в том числе. Губернатору Синьцзяня Илэту Аблай писал на чагатайском. Писали как было удобно и целесообразно. Повторю, что тут ваши группы языков вообще НЕ ПРИ ЧЕМ!!! С 19 века и по сей день вообще мы напр пишем на русском. Ни фига вы не поймете, что писали напр каз ханы, тот же Махамбет Утемисов в 19 веке и т.д. Ибо писали на чагатайском, арабском, персидском, ойратском. И что Кылышбай отсюда какие выводы? Что казахов раньше не было? Так что не запугивайте нас языком письма!
  12. В каком источнике и как конкретно там написано? Покажите что конкретно там написано. Если это опять не болтовня!
  13. Откройте и раскройте тему о связях татар ЧХ и "лесных демонов" менгу-шивеев. Но не получится у вас это! Ибо тёзки!
  14. Я к тому что родной разговорный и письменный языки могут отличаться. За примерами далеко ходить не надо.
  15. Мұғалім - это правильное обращение, вы правы!
  16. Насколько я знаю, апай к учительницам по всему КЗ обращаются.
  17. Возможно, он вас наоборот таким образом стимулирует что бы продолжали
  18. Ну 50-летнюю женщину в ЮКО точно апа не стоит называть!
  19. На юге апа к пожилой женщине, почти к бабушке. На апа могут даже обидеться женщины, дескать не такие старые! А так апше говорят на юге. Апа это на западе.
  20. В Алматы тоже говорят тате к женщинам кстати!
  21. Не получится у вас увести обсуждение в другое русло! Получается, у вас по существу вопроса ничего нет. Как и ожидалось. Напомню, что обсуждали следующее: 1. Татары ЧХ приняли этноним/политноним "монгол" только в 1211-1212 гг во время своей восточной экспансии (Цзинь). 2. Нет никаких связей между татарами (монголами) ЧХ и монголами-шивеями. Обычные банальные тёзки!
  22. К своей матери родители обращались апа, а к бабушке аже
  23. Ну логично что тексты понимают нынешние монголояз народы. Ведь всем делопроизводством МИ заведовали именно представители кидане-шивейского мира, начиная с команды Елюй Чуцая. Сами татары ЧХ были безписьменным народом. Что здесь удивительного???
×
×
  • Создать...